浅谈如何提高教师素质

浅谈如何提高教师素质

为了使学生的人格得到健康的发展,教师就必须致力于塑造自己高尚的人格,确立体现时代精神的为人师表形象,以正确的世界观、价值观作为动力源泉和精神支柱,使自己的理论、信念在教书育人的实践中得到升华,用自己的榜样力量教育学生。因此,在课堂教学中,教师就要不断提孕驷巴墟高业务水平,努力钻研教材,使科学性和思想性有机结合,在传授知识的同时很自然地进行思想品德教育,培养创新意识和实践能力,培养学生良好的学习习惯。只有率先垂范,才能完成教书育人、培养高素质人才的历史使命,才能树立起教师的光辉形象,使教育事业朝着健康的方向发展。

教师资格证考试之教师职业道德浅谈

教师是一个神圣耻稆禄汆职业,肩负着培养祖国下一代接班人重任。教师必须具有高尚职业道德,那么,教师怎样才能具有高尚膜贞烁丕职业道德呢?下面我们就来谈谈教师的职业道德问题。 首先,教师必须献身教育教书育人,诲人不倦。 师德要求每一个教师都要热爱人民教育事业,在本职岗位上忘我工作,要树立终生为业献身职业道德,怎样才能做到热爱人民教育事业呢?热爱本职工作、热爱学生教书育人,要防止只热爱个别尖子、只育个别高材生倾向,要有育全体学生、对全体学生负责思想,而教师能否真心实意地面向全体学生,一个关键问题是怎样对待后进生问题。后进生能否成才?俗话说就是“歪脖子树”有“歪脖子树”特长。历史上,曾一度被视为“差等生”“歪才”,最终却成为杰出人物不乏其人:达尔文、居里、拿破仑、拜仑、海涅、爱因斯坦等,这些伟人都曾被视为难成器“差等生”。像海涅这样一位德国大诗人,曾被老师斥为“对诗一窍不通德国山沟里出来野蛮人”;像拿破仑这样一位赫赫有名大军事家,在巴黎军事学校学习时成绩只得过

教师应该具备的素质

21世纪的教育教师提出了更高要求。教师不仅要有良好师德,广博专业知识和较强学习能力,而且应具有探索研究掌握现代教育理念,把握教学规律,具有较强熟练业务能力,还必须具有良好心理素质和自我调节,完善能力,那么,新时期教师应具备哪些素质: 一、教师要具有高尚思想品德,热爱教育事业 教师承担着教书育人的重任。教师在向学生传播文化科学知识同时,教育学生如何做人,做一个有理想的人。教师要具有远大理想,宏伟志向,高尚情操。要以身作则,为人师表,要热爱学生,全心全意为学生服务,教师热爱学生,就是热爱祖国,热爱教育事业具体表现,青少年是祖国未来,是21世纪栋梁之才。教师要略高度,精心培养他们,关心每一个学生的健康成长。 二、教师要具有较渊博文化科学知识 教师是文化科学知识传播者,所以,教师必须具有较渊博科学知识,在文化修养上逐渐达到较高水平。如果教师不求甚解,不钻研业务,只有勉强应付,那会误人子弟,无论如何也培养不出人才来,所以,要求教师必须有广播文化

教师招聘面试备考指导:职业道德

共六条,体现了教师职业特点对师德本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中核心和灵魂。将教师职业道德规范核心表述为:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生教书育人为人师表、终身学习六大内容。《规范》原文表述如下: 1.爱国守法 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策言行。 2.爱岗敬业 忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 3.关爱学生 关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 4.教书育人 实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。

教师学法用法心得体会

教师学法用法心得体会

现代社会是法制社会,国家经过多年法制宣传教育,广大人民群众法制观念、法治意识和法律素质得到了显著提高。教师作为教书育人的知识分子,更应该成为学法用法排头兵,努力学好法律知识,提高法律意识,在学校里成为学法用法普及者。下面说说教师学法用法心得体会。 教师要知法守法。 教师作为知识的传播者,应该教师作为知识的传播者,应该不断学习,提高各种法律意识,增强法治观念和法律素质,并把这些知识广泛运用到教学中去,让学生们也知法守法。 教师要注意个人形象教师要注意个人形象,在生活各方面都成为学生的好榜样,潜移默化影响着学生。一定要时刻严格要求自己,真正做到为人师表教师要爱岗敬业。 教师是个光辉职业教师是个光辉的职业,从选择这个职业时候就要一直坚定自己理想。要不断锤炼自己精神,真正做到热爱教师行业,鞠躬尽瘁。 教师要关爱学生。 要把每个学生都当做自己亲人,真正在各方面都关爱学生,平等对待每一个学生,挖掘每个学生的潜力,让他们全面发展。 教师要用法律法规时刻警醒自己。 教师平时要用法律法规时

教师资格证考试职业道德资料备考

教师耻稆禄汆职业道德有哪些特点? 意识水平提高层次、道德境界高尚、道德意识自觉佣甲昭宠性、行为举止示范性、道德影响深广性、道德内容先进性。 严谨治学有什么教育意义? 严谨治学是培养学生良好学风所必须;严谨治学是提高教师素质所必须;严谨治学是不断提高教育质量所必须。 依法执教的教育意义有哪些? 依法治教是强化教育社会功能所必须;依法治教是普及义务教育所必须;依法治教是教育规范化、有序化所必须;依法执教是保证教育人道化所必需。 廉洁从教有那些基本要求? 保持廉洁自律,坚守高尚情操;抵制不良风气,保持教育公正;发扬奉献精神,淡泊功名利绿;接受外在监督,增强廉洁从教意识教师职业道德基本原则有哪些集体主义原则、教育人道主义原则、教书育人原则、乐教勤业原则、教育民主原则、教育公正原则、人格示范原则、依法执教原则。 教师职业道德教育意义是什么? 教师职业道德教育是培养教师社会主义师德品质重要环节;教师职业道德教育纠正不良教风、校风有力手段;教师职业道德教育是加强教师队伍建设迫切需要。 论述教师在教育职业中的道德规范

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